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标准当然不能太离谱，但一定要让老师们过得体面，否则这笔钱捐得就失去了意义。
这几年县中的优秀老师流失严重，除了体制问题外，更重要的是收入、前途、社会地位的问题。这是个小县城，干点什么事，大家第一时间想到的都是找熟人、走关系。老师的圈子相对封闭，以前千军万马过独木桥时，老师的收入虽不高但社会地位不低，也能安于清贫、教书育人。如今经济大潮一冲刷，人们开始羡慕有钱有势的人、鄙视穷人，收入不高的教书匠们怎么办？
老师又不是圣人，能象王老师、陈老师他们这样安贫乐道的有几人？那些感到社会不公的老师们只能抗争，要么改行进官场，把自己的干部身份变成真正的官员；或者离开这个小地方去外面发展，到发达地区的私立学校任教、拿高薪。
要想让那些优秀老师安于教书育人，就得给他们体面的生活。如果这笔钱能让老师们安心教书，李家明觉得花得值，教育对山里的孩子来说太重要了。
“我哪懂这些？除了我传猛伯、大伯代表我们家外，您二位老师再加上县中的温老师、雷老师、政协的胡师公，你们成立一个管理委员会，全权负责基金会每年的奖金发放审核，然后让美国的总部拨款。
剩下的那些钱，我会投资到我姐夫的生意里去，每年应该会有两三千万的分红，到时候你们看着办就是了。”
更圆通的陈校长吸了口凉气，崇乡这几年考的大学生多起来了，但一年也就是七八个人，考上本科以上的更只有三四个人。两三千万的奖金分给教过他们的老师，恐怕连省城里的优秀教师，都会到大山里来任教。这几年县中的好老师都往外面跑，不就是冲着待遇去的？
“家明，我觉得你这捐款有点变味，太市侩了！”
这话也只有一生方正的王老师才说得出来，可也只有斯文有理的李家德来反驳、解释才有说服力。别看李家明现在有出息，但在师长们的眼里，这伢子有本事、也仁义，就是心机太深沉，有些工于心计。
“王校长，现在的人已经不尊重知识，开始崇拜权力与财富。我们无力改变整个社会风气，但保持我们崇乡学子的向学之心也是好的。老师们太清苦了，这个社会又太现实，如果没有体面的生活，又如何让老师们安心地教书育人？”
体面的生活？方正的王老师脸上泛起苦涩的笑容，他一家四口三个当老师，可连给王磊在市里买套婚房都得四下借钱。自己家尚且如此，那些家在农村的老师又会如何拮据？
居都安不了，何来的乐业？
两位校长相互看了一眼，接下了这个好事，一直没出声的李欣华也连忙将翻译好的一些国外教育基金会的管理办法，交给二位师长进行参考。
办妥了这件回报桑梓的大事，李家明他们也回家收拾行李，准备继续去国外求学。当然，李家明还得去县里一趟，一来是给领导们拜个早年，礼不可废嘛；二来是商量下花山隧道的事，利县利民的大好事，即使要照顾县里的脸面，大家也可以拐着弯来办，既保全领导们的脸面又把事情给办了。
可两阿公、外甥再加上几个叔伯一商量，李传林就首先反对，既然是崽出这笔钱，哪有不要名声的道理？就算是崽不要名声，屋里人还要名声呢！
传林反对了，也觉得这样不妥的传猛伯才好说话，也反对道：“没错，大家晓得是我们李家修的隧道，百年之后都有人念我们的好！”
传猛伯出了声，大伯也帮腔道：“明伢，传猛哥没讲错，你们有出息可以出国，以后祖坟总迁不走。办了这件大好事，祖宗菩萨面上都有光！”
传猛伯和大伯这一开口帮腔，二伯他们也附和，这事就没办法拐弯了，李家明不可能为了几个官员的脸面，与要脸面的家人对着干。