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谢依南跟向容都看见校长大人那嘴角抽搐的样子，以为他看懂了上面的内容，却哪里知道，校长是名符其实的老学究，根本看不懂洋文。
不是谢依南爱显摆，此事儿的确事出有因。你说传纸条这种不休面的活儿，且说的又是些跟课程内容无关的事儿，如何好光明正大的用大天朝的汉字书写嘛。并且，以谢依南的投篮水平，她很有可能会扔偏的嘛。
再说，张也的英文那么烂，谢依南这个在大美帝国混了数十个寒载的人如何能看的过去，自然要想尽办法替张也小朋友恶补的嘛。当然，这教学过程中频频闪现的恶趣味儿，谢依南是不会承认，自己绝对是故意的嘛。
所以，谢依南从小学开始就已经养成了用洋文传字条的习惯，当然，随着向容以及张也的洋文词汇量越来越多，他们之间的纸条便越传越长。以前，谢向张三人在烈士小学也算得上是欺霸一方了，传了这么些年，还真没有被抓包过。
不过，一人做事儿一人当，谢依南才不怕叫家长什么的呢？
“下课后到我的办公室一趟，现在接着上课。”
校长大人，你是在帮我吗？是吗？是吧！
谢依南若是知道校长大人只是好奇谢依南纸条上写的什么，她肯定得当场吐血身亡，魂飞魄散，甚至连句什么留取丹心照汗青之类的壮烈情怀都来不及。扶了扶狂跳的额角，谢依南压下脑栓塞的冲动感。
课后，校长办公室。
“谢依南同学，你可以给我解释一下这张纸条的内容吗？”
这是什么情况，查明定案？秋后问斩？
“校长。我错了。”
好汉不识眼前亏，风骨傲气什么的，先放两边吧。
“谢依南同学，请你认真回答校长的问题，这件事情很重要，非常重要！”
校长严肃地推了推鼻梁上的老花镜，握着纸条的手稳稳当当地在谢依南眼前晃了又晃。请问这是不合作便暴力的意思吗？
“校长。我就是随便写写，没什么实质意义的。”
你追根究底的想干嘛，我上头写你是地中海油头。美丽的爱琴海横垮中间，两端银白的发丝像极了海岸上蓝白相交的平房，脸儿上那一道道的皱纹，便是那临山而上的台阶。历史悠久，饱经苍桑！
你确定你愿意听？
“谢依南同学。你不要紧张，校长不会罚你。不过，你老实告诉校长，你的英语口语水平如何？”
谢依南有不好的预感。这怎么看怎么像地下党组织抓住了汉奸走狗后的经典台词，然后再给一个戴罪立功的机会，最后往往都死的很惨。校长大人啊。现在建国都快五十年了，怎么还玩儿这么老套的东西哟。