第一百零五章 不同的选择,恶劣影响(1/2)

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那些被分散开来安置,独自生活的反对派。

甚至有可能,在周围众人言语行为的潜移默化影响下,逐渐的放下对于王朝,对于救民军的芥蒂,最终心升归附。

就比如那许多乡间的读书人,不都已经在申请加入农社,想着成为村长了吗?

也许,这救民军,真的能够取大明而代之呢?

没有真正加入体制,或者还处在农社考核的阶段,没有真正加入农社,成为农社社员的,或许还会有着诸多的怀疑。

但是,当他们之中的一些人,真正加入农社之后,立即便将之前的怀疑抛却。

这救民军竟然都能掌握神通了,又岂是普通国家势力能够抵挡的?

所以,这些人在加入农社之后,立即就会彻底的转变态度,全心全意的做事,希望能够成为村长,然后一路提升。

而且,他们作为读书人,终归要在见识、知识上面,超过普通的老农,考虑问题也会更全面。

往往是在数个村庄的中间,建立一座学校。

那就是那些已经被抄家者的家眷,他们是需要劳改的。

其实在最开始的时候,因为私塾零零散散的极为分散,王朝还真的没怎么注意的这些。

你们这些读书人,可以对救民军不满,甚至可以怨恨他王朝。

因为要维持读书人的清高,也就只能靠着村里的束脩为生,日子其实清苦的很,对于救民军的统治,心中自然是颇多不满。

然而事实上,他们在领取工资的时候,那是丝毫不曾落下,花的更是心安理得。

并且真的落实实施,希望能够从另一方面,将这些读书人吸纳到救民军体系之中。

甚至真的有着许多孩童,开始对救民军产生些许不满。

就如后世,有太多底层百姓抱怨不满了,但是只要行为没有过激,也基本上不会有人管你。

但是现在,领地之内到处都在动工建设,一百文钱,也不过就是十天的工钱而已。

只是后来的时候,得知了这些书生开办私塾教书的情况之后,王朝便就升起了开办学校的想法。

而这其中,最得读书人之心的,自然就是去私塾教书了。

至于不清高的

为了更好的生活,以及更好的未来,又怎么会介意加入农社、成为村长?

难免的,那些清高的读书人、教书先生,在教授学生的时候,就会夹杂自己的私货。

自然而然的,在一般情况下,只要那些读书人,没有什么过分的行为。

但是,却不能将自己的那些扭曲思想,传递给那些天真的萌童稚子。

不过,值得王朝关注的,那自然是有所不同的。

不管他们是心有怨怼,还是已经悔悟,那都要等到他们的劳改刑期完结再说。

随着种种新的政策执行,读书人的许多特权,都被王朝给去除了。

在与外人以及彼此间谈论的时候,甚至会说,这是王朝还有救民军,再拿这些铜臭之物侮辱他们读书人。

如果说,他们正正经经教书的话,那王朝也不会在意。

就连他们抱怨、怨怼产生的怨念等负面情绪,也都会为王朝所用。

而他们所在的地方,基本上都是有着大片灰黑之气覆盖。

但是,因为学校先生的工资,是由救民军统一发放,而收取的束脩学费,却极其的低廉,不过每人每年一百文钱。

这要是放在过去,其实一百文钱也不少了,甚至足够过去一家三口的一月花销。

而这就是王朝所不允许的了。

然而,王朝以及救民军,这种不禁言论的宽仁态度,却让他们更加肆无忌惮起来,开始在学校之中,大肆宣扬反对、诋毁救民军的言论。

王朝对待那些心怀不满的读书人,大致就是这样一个心态,你只要在做事,说些不满的言语,那么也没有什么。

当然了,还有一些特殊的人群,却暂时不在这个考虑范围之内。

逼得许多读书人,只能自己去工作。

在教书的时候,也开始正常的教书,就算有时候有所抱怨,那也在可以接受的范围之内。

再加上学生大多是稚子萌童,心思犹如一张白纸,最易受到外界环境影响。

各个地方的官吏,还是更愿意分化、潜移默化影响他们,将他们吸纳过来的。

事实上,确实有着部分的读书人,对王朝以及救民军的行为,生出了些许的好感。

所以说,哪怕有着王朝坐镇的临洮府府城周围,也一样有着不少灰黑之气存在的,实在没有必要大惊小怪。

甚至,王朝还为此承担了教书先生的部分薪资,让他们不用为生活发愁,也能更用心的教书。

虽然可能距离一些村子稍远。

至于说多收些束脩

清高的读书人不屑为之。

但是,也有一些人,虽然拿着救民军给予的薪资报酬,但却丝毫没有感激之念。

哪怕家中长辈,对救民军十分拥护,但长时间待在私塾,受到教书先生的影响,心中想法依旧会发生偏移。

而且要知道,救民军建立学校,不可能一个村庄一座。

因此,一旦他们认真下来,全心全意的做事,在许多建设性的问题上,也确实要比那些只是学了些许文字的老农要强,也要更有章法。

绝大部分的百姓,还是愿意让自己家孩子,去学校读书,将来成为一个读书人的。

读书人一贯以来的高人一头,使得从古至今的华夏百姓,都想让后辈子孙读书,成为一个读书人。

甚至有着许多家庭,在孩子有了读书机会的时候,那真的是砸锅卖铁供养一人。

这也是许多读书人,肩不能挑,手不能抬,五谷不分,四体不勤的一个原因。

毕竟,他们的所有心思,全都放在读书上了,在其他方面自然就要弱上许多。

就像后世的许多科学家,不也是情商不高吗?

心思专注一处,在其他方面自然也就能力不强。

正是领地百姓,这种想要子孙成为读书人的心思,在如今情况允许的情况下,他们绝对不介意花上一百文,送孩子去读书。

也因此,往往一个学校之中,就会拥有数百学生,而这还是去除了女孩的缘故。

虽然救民军的政策,女孩也是可以上学的。

但是,在明末这个时代,女子的地位毕竟不高。

在钱财没有特别富裕的情况下,恐怕不会有什么百姓,会将女孩送入学校。

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