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【鸡蛋布丁】：就比如：我做完了四朵百合，你觉得怎么样？四，是数词，朵，是量词，数量词经常一块儿用，有时是会在名词后面，大多数时候是在名词前面的。名词你知道吧？百合就是名词。
【好大一头鱼】：[衰]
【好大一头鱼】：你像我的姐姐。
占喜一口面条差点呛出来。
【鸡蛋布丁】：啥意思？[疑问]
【好大一头鱼】：她是语文老师。
【鸡蛋布丁】：……
【鸡蛋布丁】：你姐是语文老师？那你语文怎么会这么差的呀？
【好大一头鱼】：[流泪][抓狂][难过]
骆静语真挺委屈的。
骆晓梅兴趣爱好随老爸，老爸是高中学历，骆晓梅从小爱看书读报，上学时成绩也好，后来考上专招听障学生的特殊教育师范专业，毕业后进入钱塘市盲聋学校，成为一名初中语文老师。
而骆静语随老妈，老妈只有小学文化，骆静语从小就爱做手工，读书成绩一直不怎么样。
他也不偏科，语文差，数学也差，英语更是一塌糊涂，其他什么物理化学生物对他来说宛若天书，只有听障学生专有的美术和手工课，他才能次次数一数二。
而美术和手工中，又数他的手工最出类拔萃，所以才会下决心放弃高考，不念美术类专业，高中毕业后直接出门学手艺。
他不像骆晓梅，接受过高等教育，身边健听人朋友也多，阅读量又大，打字时已经和常人无异。
骆静语的朋友多为听障人群，仅有的几个联系着的健听人还是和烫花工作有关。几年来没人和他微信聊天，他自己也忙着干活赚钱，不看书，不刷剧，输入很少，书面汉语水平才会呈退步趋势。
对外运营这一块，他太依赖方旭了，自己也意识到这个问题，却不知该怎么改善。直到现在遇上“鸡蛋布丁”，和她谈生意时，骆静语一脑袋话表达不出来，才深深地感受到一种挫败。
占喜哪里会知道对方的烦恼，看着那头蓝色鲸鱼发过来的三个懊恼小表情，心里一咯噔，心想糟糕！是不是说得太直白，打击到小男孩的自尊心了？
【鸡蛋布丁】：你不高兴啦？
对方又是反复几次的输入中，消息才回过来。
【好大一头鱼】：我没有不高兴，觉得就是很笨，文化低，聊天学不会，打字很差。
这失落的语气呦！看得占喜都心疼了。
【鸡蛋布丁】：你哪里笨啊，你都能做这么好看的花呢！让我做这四朵，我一个月都做不出来。
【好大一头鱼】：学学会的了，不难。
占喜叹口气。
【鸡蛋布丁】：小鱼，你打字有语病，我就想着提醒你一下。我没有别的意思，就希望你记住一个问题后，至少以后不会在同一个地方出错。我其实不太明白你的问题到底出在哪里，就听过有一种叫阅读和书写障碍，很多人都有的，你不要压力太大。我可以陪你练习聊天，我们每次纠正一点点，慢慢的你就会记住越来越多，聊天打字就会越来越好啦。
【好大一头鱼】：周五，交货了。
占喜看着这句话，怔了一下才明白他的意思，赶紧安抚。
【鸡蛋布丁】：交货了，我也不会把你删掉啊，我们是朋友啦。
【好大一头鱼】：真的吗？
【鸡蛋布丁】：当然啦！
【好大一头鱼】：真的你像我的姐姐。
【鸡蛋布丁】：啊？
【好大一头鱼】：她对我很耐心照顾了，很好的人一个。
【好大一头鱼】：很好的一个人。
【鸡蛋布丁】：[庆祝][强]说对了呢！！！
【好大一头鱼】：[捂脸]
占喜决定这天不再纠正对方的其他语病了，一股脑儿地上，估计谁都受不了这打击，慢慢来吧，于是她扯开了话题。
【鸡蛋布丁】：对了，告诉你一个好消息，我租好房子了，马上就能搬出来自己住！真是太爽了！
【好大一头鱼】：[庆祝][庆祝][庆祝]
【好大一头鱼】：自己住真的好！
【鸡蛋布丁】：[微笑]明天你的计划是什么？就那盆花，接下来要做什么了？
【好大一头鱼】：明天，做三朵望鹤兰。
他记住了！占喜好欣慰。
【鸡蛋布丁】：明天我在家休息，你可以随时和我联系，不用做得太急，尽量不要熬夜，伤身体的。
【好大一头鱼】：我知道了，谢谢关心。
这是“鸡蛋布丁”说过的话，骆静语觉得很好用，学会了。
占喜抿抿唇，打下一句话。
【鸡蛋布丁】：小鱼，周五，我希望你来送花，行吗？
骆静语看着手机屏幕，一时不知该怎么回。
他的喉结滚了一下，手指才移上屏幕。
【好大一头鱼】：为什么？
【鸡蛋布丁】：因为我想见见你啊。
严格算来，骆静语和“鸡蛋布丁”正儿八经地聊天，其实才三次，他没想过告诉对方自己耳朵听不见，也不是故意隐瞒，只是想让他们的交流更纯粹一些。
如果见了面，是无论如何都瞒不住的。
到时候，她就会恍然大悟，为什么他聊天会这么烂。
一定会很失望吧？
骆静语头一次和一个陌生的健听人微信聊天，还是个小姐姐。从她还是“糖氽蛋”的时候开始，他们就聊得很舒服，他能感觉到对方是个非常温柔善良、包容体贴的人。
他很庆幸自己能认识这样一位萍水相逢的朋友，很珍惜这段友情，宁可承认自己有阅读和书写障碍，也不想让对方知道他是聋人。
但她想见面。
要答应吗？
其实他也挺想见她的，就是不敢。
足足思考了五分钟，骆静语想好了。
【好大一头鱼】：好的，我去送货。