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林育以前是省政府的秘书长,我也是想到她以前肯定要参加省政府常务会才专门跑去问她的。
其实政府机构的设置都差不多,县级政府设置办公室,办公室主任主要为县长服务,副主任们分别去对口联系他们的副县长。地市级以上的政府设置秘书长、副秘书长岗位,这其实也就是相当于办公室主任、副主任的职能,只不过是称呼不同罢了,其实称呼的不同最终体现的是级别。
秘书长这个职务总是带了“长”的。俗话说当官不带“长”,放屁都不响,其中的道理就在于此。当然,有些“主任”职务的级别还是很高的,比如省人大主任的位置,作为中国组织机构的四架马车之一,它可是排名在党委之后的第二位。
结果果然如此,当我问了林育这个问题之后她顿时就笑了起来,她对我说:“这个问题你还真问对人了。”
我很是高兴,于是便又问道:“姐,你给我说说,到时候我怎么汇报这件事情啊?我从来没去过那样的场合汇报工作,心里很紧张。”
她笑道:“你们单位不给你准备汇报材料?”
我回答说:“准备了的啊。还是我亲自参与研究的呢。”
她说:“那不就得了?到时候你按照那份材料讲一下里面重点的东西就是了。第一,说清楚事情的由来。第二,这件事情的重大意义。第三,可行性在什么地方?第四,目前需要省政府解决的问题有哪些?就这样汇报就可以了。关键的是要简明扼要,不要长篇大论,用最短的时间汇报完成你要表达的东西。”
我顿时觉得她说的好像更靠谱,于是又问道:“听说中途会有其他副省长要提问,我还听说他们的提问会很刁钻。是不是这样?现在我最担心的就是这样的事情了。”
她却摇头道:“一般不会。你想想,每位副省长分管的范围都不一样,而且大家都是同级别的同事,怎么可能去为难其他领导分管的项目呢?省里面的大项目那么多,一千万左右的项目议题根本就是小事情。虽然现在讲求民#主决策,但是其他领导也不至于去问一些过分的问题的。问题的关键在两个地方:其一,你一定要把问题汇报清楚,其他领导不是分管这一块的,要让他们听了你的汇报后马上就明白这个议题的关键在什么地方。其二,你要故意留出一部分问题给他们,他们肯定要问问题的,如果你不故意把问题留给他们的话,他们就只好去问一些你不曾准备好的问题了,这叫留有余地。明白吗?”
我顿时有一种恍然大悟的感觉,但是却依然觉得有些糊涂,“姐,你举个例子,比如我们的这个议题需要留下什么样的问题给他们呢?”
她想了想后说道:“你的这件事情最关键的有两个方面,第一,是不是符合国家的招生政策。注意,你千万别去谈什么法律法规,谈那样的问题太空洞,而且很容易让领导们觉得有风险。就谈国家的招生政策,也就是政策依据。这一点你们必须在上报材料里面写清楚,不过你在汇报的时候一句话带过去就是了,这样才可以给领导们留下提问的问题。但是你应该掌握其中的具体内容,比如到时候如果有领导问到了你这个问题后,你要说出国家招生政策里面哪一条、哪一款里面有这样的规定,或者可以打哪一条、哪一款的擦边球。第二就是经费的主要使用方向。这一点也必须注意你说话的方式,千万不要说是拿去什么请客送礼,而要说是拿去开研讨会什么的,反正一定要有一个合理的名目。我们的副省长们对这样的事情都非常的谨慎,他们是绝不会在明面上同意你们把国家的钱拿去搞歪门邪道的。当然,今后你们在具体使用那些经费的时候他们肯定就不会管了。现在的问题是必须让这件事情得到通过。冯笑,我的话你明白吗?”
我点头。此刻,我的心里不禁非常的感慨:说到底还是她才把问题的根本讲到了位啊。老主任虽然参加过那样的会议,但是他却仅仅只是半桶水。现在我心里忽然就有了一个想法:看来自己试图完全依靠他去办这件事情的话好像不大现实,因为他的局限性太大了。
这份报告和可行性研究报告还必须得修改。我在心里这样对自己说道。
和林育温存了一会儿后我就离开了,我告诉她说下午还有点事情。她当然不会说什么了,因为一直以来她都是这样的,我在她这里来去自由。