第九十九章 杰出的教育家(1/2)

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第四层是一副画中世界,想要离开,就等于是从二维世界升纬到三维世界中去,难度可谓不小。

金甲带着魏获前进,他们走在这如镜面一般平静,如钢铁一般坚硬的水面上。

每走一步,水面都会发出“咯吱咯吱”的声音,就仿佛真的是踩在了一张纸上,这个世界的中的一切,都是由纸构成的,抚摸上去,就能感受到那纸的触感。

金甲悬浮在空中,它开口道:“这是用昆仑仙木为原料制作的纸张,用仙人墨作为颜料,用神笔作画,才画出了这样一幅画,据说,不到规则级就没有资格观赏这幅画,因为规则级以下还没有看到画就会被吸入画中。”

魏获感叹:“规则级果然强大!”

前行不远后,魏获突然看到远处有一堵黑色的墙壁,上及九天,无限延伸,看不到尽头。

魏获问道:“这是什么?”

金甲看向远处的那堵黑墙,它没有眼睛,只是做出“看”的动作,极为拟人,它感慨万千地说道:“这其实是一个字!”

魏获先是一惊,随后便明白了,这是这幅画上的一个字,画面上平面的字,但对于画中的世界来说却宛若擎天之柱,更是画中人的登天之梯!

金甲解释道:“画中人想要离开这幅画,就只能通过这个字离开,这个字在画外看只是一个字,但在画中却是擎天之柱,上及九天,下至黄泉,任何画中生物,都可以顺着这个字去到画外的世界。”

听金甲解释道这里,魏获突然又有所悟,这是连接虚实,沟通形神的秘法,外形就是画外,内心就是画内,只有将两者沟通,才能炼气化神,壮大心神。

魏获感叹不已:“此画莫非是写出《道经》的人所画的?”

金甲没有说话。

魏获绕着这个字转了一圈,这个字实在是太大了,以魏获这个角度,只能看到一堵又一堵的高墙。

金甲感叹:“虽然知道是个字,但却不知道是个什么字。”

魏获比起它来就专业了很多:“我已经在心中构建了立体几何图形,根据三视图原理,在知道了正视图和左视图的情况下,求俯视图,让我想想,嗯...这是一个‘道’字!”

金甲:???

能不说人话吗?

魏获有些感慨:“九年义务教育果然不简单,编写小初高教材的人更是深不可测。”

很多人说当初的教材没有实际价值,纯粹是为了应付高考而学,对今后的人生没有帮助,但他们却忽略了,这些教材不是为普通人准备的。

理化生,看似距离生活太远,但若有人穿越到了修真界,那就是必须研读的超强功法,精修其一就能无敌于天下,史地政,看似没有用处,但若是有人了穿越回古代,那绝对是惊世神书,得其一可得天下,语数英,更是基础中的基础,无论穿越还是重生都用得上。

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