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少年思维敏捷,灵活活跃,易于接受新事物,墨顿进入国子监中,一众夫子对其印象则是根深蒂固,一直以防备敌视为主。
然而在国子监学子中,除了少数个别学子之外,大部分对墨顿的观感则由原来的敌视,到后来的佩服。
少年之人并不看重门户之见,只佩服在才能,墨顿在国子监中也交上来不少好友,秦怀玉三人暂且不说,再加上祖名君、孔惠索等等。
然而墨顿要写的并非是后世梁启超版本的《少年中国说》,在大唐这个时代,并没有当时的梁启超所处的环境,如果强行照抄,只能驴嘴不对马腿。
墨顿真正要写的乃是后世《少年中国说》朗诵版,此朗诵版一出,无论任何场合一出,都能让人激动不已,让人热血沸腾。
而且大唐立国不过十六年,所传不过两代,正如少年一般,蒸蒸日上,乃是绝佳契合此文,墨顿则将中国改为大唐,写一篇属于这个时代的“少年大唐说”
墨顿仔细回想此文,在后世的求学期间,墨顿曾经有幸参加过此大型朗诵,虽然是他仅仅是角落中和音的一员,但是那种热血沸腾的感觉至今记忆犹新,现在回想起来,每一个字犹在眼前。
“天地苍苍,乾坤茫茫,大唐少年,顶天立地当自强。”墨顿端正身体,郑重的提笔写上第一句。
想当初,墨家村陷入了绝境之时,他以一个十五岁少年之身带领墨家村犹如初生牛犊不怕虎一般,闯进长安城。
嘴上无毛办事不牢!不知道被多少人背地耻笑他为黄毛小儿,墨家子的称号不就是这么来的么?
然而他却用事实让所有人都闭上了嘴巴,墨家子的称号由原来的贬义,也慢慢的成了褒义。
“少年大唐者,则大唐少年之责任也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。”
墨顿露出自信一笑,世人怎么也想不到当初一个小小少年竟然能够带领墨家崛起,并能够在大唐百家学说这潭死水中,犹如巨石投入湖中,激起千层浪。
对于墨家的未来,墨顿根本没有将重点放在思维固定的成年人之上,而是重点放在思想活跃,易于接受新事物的少年人之上。
“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于九州则国胜于九洲,少年雄于地球则国雄于地球。”
这个时候可没有欧洲之说,墨顿将其改为九州,倒也契合语境。
太学博士马嘉运的余光一直没有脱离墨顿,对于墨顿他现在的心思可是复杂至极,民富国强看似好写,甚至有些都是老调重弹,但是想要出彩并不容易。
但是墨家子岂能以常理度之,他历次在不可能的情况下绝地反击,屡次翻盘,这一次到底如何他也没有底气。
他既不希望墨家子能够达到六科一甲,又想墨家子能够在他的眼皮下写出一篇类似《师说》和《师恩三篇》一样流传千古德尔文章。