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陈一凡知道学生们为什么兴奋，他知道这些学生把问题想得太简单了，不过他暂时不打算纠正他们，现在他需要的是这些学生接受基础修炼课程。
第一天的教学课程主要是为学生们展示一些基础道术，和介绍一些基础的异人知识，同时也宣布了一些日后的教学计划，点明了会有很多体能训练，是一门体力消耗比体育课更夸张的课程。如果是在重点中学，单单这一点，就很容易受到学校学生和家长的三方面压力和抵制，原因很简单，在这种课程上过分消耗精力的话，在文化课上自然就会状态下滑。
对于重点高中的学生来说，拥有好成绩，考上好大学才是最重要的，反正大学也有开设这样的基础修炼课程，大学再学也不迟。这是个人选择的自由，无论是陈一凡还是夏开，或者是国家领导和各大华夏异人势力，都没有强迫他们早早参与基础修炼课程的想法。
强身健体丸系列药物虽然卖的很好，但是超过九成多的学生小孩和老人都是没有服用的，吃药的大部分都是年轻人，以及正处在人生奋斗重要阶段的中年人。如果是其他人，对于没有基础的学生，修炼基础课程最多也就是尽力普及修炼知识和提高学生的体质罢了。
陈一凡不这么想，他比起其他的人有很大的优势，也有着自己的打算，在他的教学计划里，全部体质达到筑基要求是最基本的，在这个基础上，他还要挖掘学生的潜能，帮助学生提高文化课成绩。
陈一凡本人自然不会教授学生文化课，但是高中的文化课，理解是一部分，记忆是一部分，他可以在记忆这一块下手，他会传授学生们独特的呼吸法门，有了这套呼吸法门，学生每天晚上就可以睡得十分香甜，不会失眠，不会做噩梦，早上起来也是精神抖擞的。
而他的修炼基础课程，训练量固然惊人，可是因为学生休息得好，上文化课的时候，不但没有变地疲惫，反而比以前亢奋不少。有些学生依旧改变不了捣蛋的习惯，之前被罚站还担心脚酸，现在好了，罚站根本对他们来说不算什么了，站一天脚也没事。
而有些学生，则开始在课堂上抢答问题，在他们看来，这是出风头的事情，和捣蛋是一个性质的，男生们特别享受抢答问题答对之后，老师笑眯眯的表扬，女生们惊奇的目光。无论在什么地方，女生作为一个整体来说，都是比男生乖巧听话的，很少会有女生学男生那样不务正业，和老师作对。
同样的，对于体育课什么的，女生也是兴趣缺缺，这次主动参与基础修炼课程的女生很少，尽管后来陆陆续续又有一些女生加入，但在所有参与了这门课程的学生之中，女生占的比例还不足三分之一。
而就算这些参与了课程的女生明确感到了自己的精力变得充足了很多，思考记忆能力也变强了，但是在课堂上还是以低调为主，没有和男生一样爱表现。
学校的教师们很意外学生的变化，校长知道了这么一个情况后，经过简单的思考，就把目光转移到到了陈一凡身上，学生的变化是在陈一凡来了之后才发生的，这个陈一凡看来有很多秘密啊。校长再次把陈一凡请到办公室，两人进行了一番愉快的谈话。
校长笑嘻嘻地说：“恭喜小陈顺利进行了新课程的教学工作，我看学生的反应都挺好的，难得没有捉弄新教师。”
表面上，校长的话直说恭喜，其实他是在表达自己的不解，学生们不可能这么乖巧的，肯定是因为某些他不知道的原因，才会这么服服帖帖听从陈一凡的教育。